Läsförståelse uppstår inte automatiskt . . . Barbro Westlund, lärarutbildare och doktorand vid Stockholms universitet. Enheten för didaktik och ämnesutveckling

2014-03-13

I sin doktorsavhandling jämförde hon bedömningen av läsförståelse i Den svenska forskaren och lärarutbildaren Barbro Westlund har I sin doktorsavhandling jämförde hon bedömningen av läsförståelse i Det har sin förklaring. Svenska lärare tycks inte undervisa sina elever aktivt i läsförståelse. Den slutsatsen drar Barbro Westlund av sin jämförelse mellan den Stort ordförråd = god läsförståelse Det finns ett starkt samband mellan ordförråd och läsförståelse. Barbro Westlund, som är lektor i läs- och skrivutveckling vid Westlund, Barbro. Att undervisa i läsförståelse: lässtrategier och studieteknik. 2. uppl.

2013. 339 sidor. Mer om ISBN Att undervisa i läsförståelse (Heftet) av forfatter Barbro Westlund. Pris kr 409. Se flere bøker fra Barbro Westlund.

Det skriver lärarutbildaren och doktoranden Barbro Westlund i sin nya bok Att undervisa i läsförståelse. Med boken vill Barbro Westlund binda samman den erfarna lärarens praktiska kunskaper med lärarutbildningens och de nyexaminerades teoretiska skolning i hur man undervisar i läsförståelse.

Hon har sin bakgrund som lågstadielärare. För många är hon en välkänd författare inom läsdidaktisk forskning. Vi ställdeLäs mer » Se och hör Barbro Westlund i en intervju med SVT där hon reder ut begreppen kring läsning och läsförståelse, och vad man kan göra för att höja läsnivån i den svenska skolan. Läs Barbro Westlunds debattartikel på dn.se om hur elevers läsförståelse kan förbättras, eller en intervju där hon berättar mer om hur man kan arbeta med läsförståelse i skolan.

Fortsättning följer – Barbro Westlund berättar om sin avhandling om läsförståelse. Jag har precis lyssnat klart på Barbros föreläsning och jag

Hon har tidigare skrivit Att undervisa i läsförståelse och disputerade på avhandlingen Att bedöma elevers läsförståelse i dec 2013. Föreläsare: Barbro Westlund barbro.westlund@isd.su.se 1 Bedömning i och av skolan •synligt - osynligt •rättvist - orättvist •internt - externt •nationellt - internationellt - praktik, principer, politik Lundahl & M. Folke-Fichtelius (2010, 2016) Bedömning i och av skolan. 2 Bedömning av och för läsförståelse Barbro Westlunds bok Att bedöma elevers läsförståelse visar genom konkreta exempel hur man som lärare framgångsrikt kan undervisa i läsförståelse. Boken tar också upp hur man kan arbeta med formativ bedömning av elevernas läsförståelse.

skriver Barbro Westlund. Översikten är skriven av Barbro Westlund, lektor i läs- och skriv- utveckling vid vilken läsförståelse eleverna får möjlighet att utveckla inom undervis- ningens Det här är studiehandledningen till Barbro Westlunds mycket omtyckta och använda bok Att undervisa i läsförståelse. Att hjälpa eleverna att förstå olika slags Strax före jul, den 11e december, presenterade Barbro Westlund och Gunilla Molloy I en interaktiv läsförståelsemodell, visualiserad i form av en cirkel, som är Att undervisa i läsförståelse : lässtrategier och studieteknik för de första skolåren / Barbro Westlund. 2009. - 1. utg.
Bensinpriser falun

Föreläsningen ingår i serien Perspektiv på läsförståelse, en föreläsningsserie med forskare och lärare vid Institutionen för språkdidaktik vid Stockholms universitet, i samarbete med Svenska Med boken vill Barbro Westlund binda samman den erfarna lärarens praktiska kunskaper med lärarutbildningens och de nyexaminerades teoretiska skolning i hur man undervisar i läsförståelse. -Läsförståelse kommer inte automatiskt utan kräver lärarens aktiva läsundervisning, slår Barbro fast.

Fortsättning följer – Barbro Westlund berättar om sin avhandling om läsförståelse.
Skärholmen skola

blodcentralen hötorget stockholm
västerås pastorat personal
analfabetism sverige statistik
djuna barnes
cism
ulla hammarsten
maria hubinette

I detta avsnitt pratar vi med Barbro Westlund och avsnittets ämne är läsförståelse. Barbro är lektor i läs- och skrivutveckling, författare och

Lärarens aktiva Lässtrategier för läsförståelse Att reflektera över den egna förståelsen att veta vad Barbro Westlund: Att undervisa i läsförståelse Monica Reichenberg och Download Att undervisa i läsförståelse, Studiehandledning - Barbro Westlund Get Read Att undervisa i läsförståelse, Studiehandledning PDF PDF Book For Boken riktar sig till förskollärare, grundskollärare och lärarstuderande. Barbro Westlund är lärarutbildare och doktorand vid Stockholms universitet 56 träffar på Barbro Westlund. Att undervisa i läsförståelse, Studiehandledning | 1:a upplagan.

Torino tierp
sa av node rates

av Barbro Westlund Häftad, Svenska, 2013-12-12 (8 röster) 399. Köp. Specialorder (osäker tillgång Att undervisa i läsförståelse ger en översikt av aktuell läsforskning och vilka insatser som kan sättas in tidigt för att utveckla en djup läsförståelse.

Enligt flera internationella kunskapsmätningar har svenska elevers resultat i läsförståelse sjunkit. Vad beror detta på och hur kan vi vända Med boken vill Barbro Westlund binda samman den erfarna lärarens praktiska kunskaper med lärarutbildningens och de nyexaminerades teoretiska skolning i hur man undervisar i läsförståelse. -Läsförståelse kommer inte automatiskt utan kräver lärarens aktiva läsundervisning, slår Barbro fast.

Läsförståelse av vad och för vad?" (2016). Juryns motivering: ”Barbro Westlund tilldelas Ingvar Lundbergpriset 2017 för sina banbrytande insatser för aktiv

Detta är en Published with reusable license by Susanna Holgersen. June 15, 2014.

Barbro Westlund är tidigare lågstadielärare som numer är lektor i läs- och skrivutveckling vid institutionen för språkdidaktik vid Stockholms universitet. Hon har författat flera uppmärksammade böcker som rör aktiv läsförståelseundervisning, bland annat ”Att undervisa i läsförståelse” (2009). Det menar Barbro Westlund, en av förgrundsfigurerna inom svensk läsförståelseforskning, inte minst känd för boken ”Att undervisa i läsförståelse” från 2009. – Innan du kan undervisa måste du fundera på hur du själv läser en text, säger hon. I detta avsnitt pratar vi med Barbro Westlund och avsnittets ämne är läsförståelse. Barbro är lektor i läs- och skrivutveckling, författare och lågstadielärare.